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省腫瘤醫(yī)院舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神工會干部專題培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2023-04-11 瀏覽:4223次 來源:湖北省腫瘤醫(yī)院

   為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會思想建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè),增強(qiáng)工會活力,扎實(shí)做好新時代工會工作,4月7日至9日,省腫瘤醫(yī)院在英山大別山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神工會干部專題培訓(xùn)班。省委直屬機(jī)關(guān)工委省直機(jī)關(guān)工會主任陳海濤、省衛(wèi)生健康委機(jī)關(guān)黨委主任科員吳紅應(yīng)邀為培訓(xùn)班授課,院黨委書記鄭正春出席活動并講話,院工會主席謝保國主持培訓(xùn)。院工會委員、女工委員、經(jīng)審委員及17個分工會代表共50余人參加培訓(xùn)。

   培訓(xùn)班專題學(xué)習(xí)了黨的二十大精神,聽取了中共中央黨校(國家行政學(xué)院)周文彰教授《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 要做到“五個牢牢把握”》的視頻報告。陳海濤作《忠誠黨的事業(yè),竭誠服務(wù)職工,做工會好干部》的專題輔導(dǎo), 吳紅對新修改的《中華人民共和國工會法》和工會經(jīng)費(fèi)管理使用進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。

   陳海濤在授課中指出,省腫瘤醫(yī)院工會在上級工會和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)履行“參與、教育、維護(hù)、建設(shè)”四項職能,動員引導(dǎo)廣大職工以飽滿的熱情投身醫(yī)院建設(shè),在深入推進(jìn)醫(yī)院民主管理、維護(hù)職工合法權(quán)益、豐富職工文化生活、提升職工整體素質(zhì)、開展職工關(guān)愛幫扶等方面做出了富有成效的工作,培植了一大批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,為醫(yī)院改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。他要求,要充分認(rèn)識新時代工會工作的重大意義、重要地位,認(rèn)真履行工會職能,不斷提升工會干部的素質(zhì)和能力,緊緊圍繞醫(yī)院中心工作,為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

   鄭正春作總結(jié)講話。他指出,政治性是工會組織的靈魂。做好醫(yī)院工會工作,要當(dāng)好對黨絕對忠誠的“排頭兵”。把牢正確方向,充分發(fā)揮聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶作用,更好承擔(dān)起引導(dǎo)群眾聽黨話、跟黨走的政治任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)工會組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性。強(qiáng)化思想鑄魂,深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。找準(zhǔn)職能定位,努力開創(chuàng)新時代醫(yī)院工會工作新局面。要打好服務(wù)中心大局的“主動仗”。團(tuán)結(jié)奮斗,發(fā)揮黨員“先鋒隊”、職工“主力軍”、青年“生力軍”、婦女“半邊天”的作用,深入開展工人先鋒號和巾幗文明崗創(chuàng)建活動。真抓實(shí)干,主動把工會工作觸角,延伸到醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的主戰(zhàn)場,不斷演繹新的精彩。樹好導(dǎo)向,學(xué)有標(biāo)尺、做有標(biāo)桿,彰顯醫(yī)院干部職工的素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)和風(fēng)采。要奏響齊抓共管的“大合唱”。健全“帶”的機(jī)制,黨建帶群建,形成“院黨委領(lǐng)導(dǎo)、群團(tuán)組織實(shí)施、職工廣泛參與”的良好局面。增強(qiáng)“融”的主動,把群團(tuán)工作放到醫(yī)院中心工作中來謀劃,為群眾辦實(shí)事、辦好事。提升“建”的質(zhì)效,因地制宜,建立完善經(jīng)費(fèi)管理使用等規(guī)章制度。力求“實(shí)”的效果,堅持問題導(dǎo)向,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,著力推動方式、內(nèi)容、平臺和載體等各方面的創(chuàng)新,不斷滿足干部職工日益增長的精神文化需求。

   培訓(xùn)班還開展了革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化教育,考察了英山縣鄉(xiāng)村振興、共同締造重點(diǎn)項目和基地。大家紛紛表示,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,主題突出、效果顯著。大家在“歷史觀照現(xiàn)實(shí)”中汲取了智慧,在“理論指導(dǎo)實(shí)踐”中獲得了力量,在“授課與輔導(dǎo)”的疊加思考中提高了履職能力。要將學(xué)到的理論和知識運(yùn)用到醫(yī)院實(shí)際工作中,更好為職工群眾服務(wù),為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。