彼岸花，傳說她綻放在天堂，為即將離開人世的人們指引方向，給予安慰。在我們的病房里，有一群這樣特殊的病人，他們的人生列車，即將到達(dá)終點(diǎn)站。在他們生命最后的旅程中，通過一些特殊的方式，我們可以為他帶來關(guān)懷和呵護(hù)，給予他們最后一刻的溫暖，使她們這株株彼岸花綻放得更加艷麗，更加迷人。

    當(dāng)疾病已不可治愈之時(shí)，當(dāng)生活已完全無法自理，當(dāng)生命可以預(yù)期終點(diǎn)……作為一名護(hù)理者，我們能為他們做些什么呢？

    躺在病床上的成婆婆，入院時(shí)就已經(jīng)無法自主翻身，大小便失禁，棘突處不可分期壓瘡，無法正常交流，只能通過眼神和手勢(shì)與我們進(jìn)行互動(dòng)。我們?yōu)樗才湃胱“矊幆熥o(hù)病房，淡綠的墻布，藍(lán)色的天空上布滿了潔白的云朵，讓婆婆有種置身大自然的感覺，為她減輕了對(duì)醫(yī)院的恐懼感。對(duì)于成婆婆的護(hù)理，我們從每日清晨的翻身擦背開始，打上一盆溫?zé)岬乃瑥拿娌康缴眢w擦去身上的汗?jié)n，并為她穿上干凈的衣褲，換上清潔的中單，清洗以后，她微笑著向我們豎起大拇指。

    由于多處轉(zhuǎn)移，成婆婆出現(xiàn)了全身疼痛的癥狀且無法進(jìn)食，選擇了多瑞吉透皮貼緩解疼痛，同時(shí)配合用中醫(yī)外治技術(shù)---子午流注低頻治療，并促進(jìn)皮膚的血液循環(huán)，疼痛控制較好，從未出現(xiàn)過爆發(fā)痛。

    她是一名教師，雖然臥病在床，但節(jié)日的儀式感是不能少的。教師節(jié)那天，護(hù)士長(zhǎng)精心為婆婆準(zhǔn)備了賀卡和鮮花，向婆婆送去了節(jié)日的問候，讓婆婆回想起她曾今在三尺講臺(tái)下教育出多少莘莘學(xué)子的精彩人生，從她眼角泛出的淚光中我們體會(huì)到了婆婆內(nèi)心的感動(dòng)與喜悅。

    生存期評(píng)估的結(jié)果顯示婆婆的生命周期可能小于3周，我們和家屬多次溝通、指導(dǎo)他們?cè)鯓优惆椋c團(tuán)隊(duì)共同努力完成她的心愿“沒有痛苦的走完最后一程”，在大家的共同努力下，成婆婆的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)清晨的陽光灑落在她的床單上，往常安靜清冷的病房被照耀得格外溫暖。

    讓我輕輕握緊你的手，陪你走完最后一程！